Les agradezco por la sugerencia, Dra, y señor Anónimo, pero no voy a hablar de algo de lo cual no sé lo suficiente como para opinar. Prefiero tocar un tema que vivo y siento: la educación. Tampoco pienso hablar del fucker´s day, porque me pudrí de hablar de todos y cada uno de los días consumistas del año, y creo que mis amigos y seguidores también se cansaron de ello.
Empiezo agradeciendo a todos mis conocidos y queridos que saltaron a defenderme a mi y a la libertad de expresión y debate en el posteo pasado. Gracias por espantar a los pájaros de la ignorancia. Me agrada haber terminado ese tema en paz.
Aclaración: esta es la segunda vez que escribo esta entrada porque la primera se borró bastante misteriosamente cuando estaba a punto de terminarla. Si, bastante bronca me agarró, pero la canalicé con suma tranquilidad. Aquí vamos de nuevo...:
El día de la fecha hablararé de algunos cambios a nivel escolar que podrían mejorar la capacidad intelectual, física y psíquica de los alumnos y futuros ciudadanos.
Comenzaré con los idiomas. Es lógico que se enseñe desde corta edad a hablar otro que no sea el castellano, para poder abrir las fronteras comunicativas (cara de inocente). El italiano está bien que se enseñe porque una gran parte de la población desciende de aquel país. Del inglés ni hablemos; es crucial para manejar una computadora o hablar con cualquier extranjero, siendo el idioma "universal". Pero la duda me surge con el francés. ¿Cuántas posibilidades vas a tener en tu vida de hablar este idioma con alguien de otro país? ¿No sería muchísimo más coherente aprender el portugués, para poder hablar con nuestros hermanos brasileños?¿De que hay más probabilidades si vas a un boliche o laburás en comercio exterior o atención al cliente viviendo en la Argentina, de cruzarte con personas de Francia, franco Canadá, Bélgica o Suiza o de conocer a alguien de nuestro país vecino? Ni hablemos de las vacaciones tampoco; no conozco a muchos que se puedan ir a Europa o a la parte alta de Norteamérica, pero sí a muchos que alcanzan a irse a Brasil.
Continuaré con la Educación Física. Esta materia yo la recuerdo como una tortura al punto de no querer saber más nada de ella. ¿Por qué? Basicamente porque me obligaban a correr 30 minutos seguidos o hasta que mi cuerpo me hacía caer desfallecido. O también otras prácticas como abdominales o las abominables barras (de las cuales no puedo hacer más de 3 por una cuestión genética de fuerza en los brazos) que obligan a hacer a todos por igual como si en lugar de 30 alumnos fueran una masa uniforme o una maquinaria que debe funcionar al 100%. Aunque de esto la parte más patética no se encuentra allí sino en la SUMA importancia del deporte casi como medio de vida. Me tiene recontra podrido que se use al deporte y sobre todo al FUTBOL como sinónimo de esta materia (obviamente digo en el caso de los varones, las chicas tendrán que ilustrarme con sus propias experiencias). ¿No sería muchísimo más importante aprender sobre el centro del cuerpo de cada uno? Explico la importancia de este punto: Todas las cosas tienen un punto medio en el cual se concentra y respalda su masa; en el cuerpo humano esto es importante para bailar, saltar, caminar o cualquier tipo de actividad que requiera el manejo del cuerpo. ¿Cuántos alumnos saben esto? Mmm...yo diría que pocos o ninguno, lo cual me decepciona muchísimo. Es sumamente importante conocer el propio cuerpo y no torturarlo, para saber, sin la necesidad de un médico, si lo que uno siente está bien o es un defecto o enfermedad.
Claro, es muchísimo más fácil curar a alguien con una aspirina que con el conocimiento, y es más fácil admitir que el futbol se comió al mundo antes que hacerle frente.
Sé que la culpa de que suceda esto no es enteramente de los docentes sino de más arriba, pero creo que cada uno puede ayudar a que esto mejore, aunque sea en un futuro utópico. En otros países también se incluye a la natación (siendo este el deporte más completo y aconsejable para todos), pero acá como "no hay presupuesto para nada", no se puede pedir tanto.
Tercera materia en el conteo: Artes! Citaré una por una para analizar cada caso en particular. Las más famosas y obligatorias son Plástica, Música y Literatura, pero...¿y el resto?
Empiezo con Plástica porque mi madre es docente de la misma en 3 escuelas: Este arte es FUN-DA-MEN-TAL en cualquier etapa de la vida de un ser humano en cualquiera de sus formas (dibujo, pintura, grabado, escultura) para ver su estado mental, por ejemplo. Aparte de ser un modo de expresión sumamente básico y simple de realizar.
Literatura: Bueno, esta materia tiene mil nombres, pero el contenido siempre es muy similar con los mismos objetivos: aprender y mejorar el uso del lenguaje y amar y leer libros. Hay muchos temas que no pueden obviarse en la primaria o secundaria, tales como: redacción, ortografía, análisis semántico (no la bazofia inaprobable del análisis sintáctico tan tedioso), POESÍA, análisis biográfico extensivo de los escritores (el por qué de sus obras es fundamental, sino sin contexto sería inconcluso leerlo), etc. Cabe destacar que una profesora de esta materia me cambió la vida y me hizo ser 60% de lo que soy hoy, así que le debo mucho.
Música: Esta materia tiene muchos usos y la verdad que no entiendo la mayoría. Todos aprendimos a tocar la flauta dulce casi mecánicamente en la primaria, pero sin ningún uso específico, sólo por obligación. Sería más divertido e interesante si se enseñara sobre el contenido de un pentagrama desde pequeños, para que este arte no tenga tantos misterios o confusiones. También la historia de la música (nacional sobre todo) debería ser fundamentalmente obligatoria y didáctica, sino seguirá decayendo irremediablemente la calidad y prevalecerá su consecuente ignorancia como hace hasta hoy. Un punto para recalcar es que a esta materia le tengo un especial aprecio porque mi profesora de 2º y 3er año de la secundaria, la cual me enseñó lo básico de las marcaciones del tempo y armonía (por ejemplo) y yo detestaba injustamente, falleció hace algunos años.
Continuamos con Danza: ¡Qué genial que sería aprender en la escuela a bailar rock & roll, coreografías de hip hop o danza jazz! El mejor manejo del cuerpo y comprensión del mismo son sus objetivos. A la vez que la mejor expresividad a través de él. No sería malo proponerlo como taller alternativo o hasta obligatorio.
Arquitectura: Este es el arte más formal. Todas las escuelas con dibujo técnico lo tienen y no lo veo como tan imprescindible para todos, así que mucho no hablaré de él porque no requiere muchas modificaciones ni cambios drásticos.
...Y finalmente la actuación: Y si, obviamente que iba a dejar para el final mi arte favorito y el amor de mi vida. ¿Hace falta explicar qué es lo que se gana con este arte? Bueno, como me gusta mucho decirlo, lo diré. Principalmente sirve para el mejor conocimiento de uno mismo, la construcción identitaria, el mayor cuidado del propio cuerpo y el ajeno, fomenta la amistad, requiere de un extenso vocabulario y el uso de la memoria, y si se enseña bien puede servir como terapia para canalizar lo bueno y malo que uno siente. ¿Algo más? Si, en su variante de teatro uno puede sentir la energía del público mientras realiza un personaje INVENTADO e IDEADO POR UNO MISMO en un tiempo y espacio que puede o no emular a la realidad, pero que siempre será ficticio; si esa energía es positiva no existe mejor sensación en el mundo. La parte negativa recae en que sube el autoestima y el ego (la constante necesidad de aplausos en algunos casos si se toma como profesión) y a veces eso trae consecuencias poco favorables para con los demás. Hay que saber manejarse y que el personaje no coma a la persona tampoco. Sinceramente espero morir actuando y dando clase de ello porque la satisfacción que me produce es infinita. Lo único que falta para que sea curricular es la simple difusión de una ley firmada hace 2 años que así lo declara el Ministerio de Educación.
Última materia de la que hablaré el día de la fecha y la que me motivó a escribir esta entrada: Geografía (resuenan de fondo truenos y risas malvadas). Esta es la que más me costó aprobar y la que más dificultades me trajo por cuestiones personales de interés. Aún así creo que es muy importante, pero con algunos cambios podría ser aún más interesante y atractiva para todos. Por ejemplo: lo primero que se debería hacer es dar Geografía Económica y Física por separado los 5 años de secundaria; es ilógico elegir entre las dos porque ambas son igual de importantes. Geografía Económica tiene muchas definiciones y demás elementos que la asemejan a una clase de Cívica, Historia o hasta Filosofía, pero si uno quiere entender cómo se mueve el mundo y por qué estamos hundidos en excremento, es bueno tenerla en cuenta.
La Geografía Física debería ser muchísimo más abierta y con mayores explicaciones; voy a citar unos ejemplos para que entiendan a lo que me refiero. Ejemplo 1: la Dra S vive en un pueblo llamado "Villa Jardín de Reyes", a 10 kilómetros de San Salvador de Jujuy. Si hubiera tenido una buena base de Geografía Física sabría cómo es el clima de la zona o al menos saber la cantidad de habitantes aproximado de la provincia, o su nivel económico o estilo de vida.
Ejemplo 2: Una gran amiga mía vive en el pueblito de Balcosna, en Paclín; para los que creen que esto queda en Botswana les quiero aclarar que pertenece a la provincia de Catamarca, y es casi rozando la frontera con Tucumán. Si no fuera por ella no sabría absolutamente nada del lugar dónde vive, o siquiera su ubicación en el mapa sin la ayuda de mi padre (gran sabio de esta materia). Qué lástima que en la escuela no me enseñaron absolutamente nada de ello.
También sería muy interesante que se enseñe la ubicación de la Capital Federal y alrededores, o al menos las avenidas más importantes de la provincia, para que el alumnado no crea que después de la Av. General Paz hay cuatro tortugas sosteniendo al mundo y una catarata sin fin. Me conformo con que enseñen sobre el uso de la guía T y excursiones a teatros de La Matanza o Avellaneda por lo menos.
Cerraré esta entrada educativa proponiendo que primer grado sea una mezcla de sala de 5 y segundo grado, y no un corte a la infantilidad y la imaginación infantil, con los mismos pupitres que usarán de por vida.
Para los que se preguntan, claramente obvié el tema de las escuelas Waldorf o cualquier tipo de educación especial porque estaba generalizando y esos establecimientos no están en mi conteo.
Bueno, me despido esperando que algún funcionario del Ministerio de Educación lea estas utopías y me diga qué opina. Y también para que cualquiera que esté pasando o haya hecho la educación escolar me diga que piensa ;p.
Los dejo con una frase de una canción de los Cadillacs cuando hacían arte: "En la escuela nos enseñan a memorizar fechas de batallas pero que poco que nos enseñan de amor..." Para pensar, no?
Nos veremos la próxima, ABEL
Mostrando las entradas con la etiqueta juventud. Mostrar todas las entradas
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jueves, 18 de febrero de 2010
viernes, 29 de enero de 2010
Prioridad 1: sobrevivir a la adolescencia
Mientras siga habiendo una televisión que nos quiere conformar con la fiesta de la estupidez; mientras sigan teniendo más valor las marcas publicitarias que los seres humanos; mientras el dinero y el poder se sigan comiendo descaradamente a la sociedad globalizada; mientras los niños y los adultos sigan siendo la prioridad más grande a nivel mundial, descuidando a la adolescencia; mientras la belleza artificial siga significando buena posición social; mientras los adolescentes ni se enteren que lo que pasó en Haiti no fue un castigo de Dios por pecadores, sino que lo provocamos nosotros día tras día; mientras nos sigan invitando a cagar en el baño de Carlitos, después de que él nos cagó durante diez años; mientras los jóvenes de clases social baja dejen la escuela porque sus padres no les supieron decir que el futbol y el reggaetón no es todo en la vida; mientras se sigan odiando y matando fanáticos de un equipo de un deporte sólo porque hay una rivalidad barrial poco sensata; mientras la temperatura del planeta siga aumentando agobiantemente; mientras más y más bandas se sigan vendiendo por dinero, lavándole el cerebro y dejando sordos a los pobres e inocentes oyentes; mientras Jolivud siga siendo la representación escórica de la cultura mundial; mientras la pelota de futbol siga teniendo la misma forma y medida que el globo terráqueo; mientras los políticos se rasquen durante cuatro años y vuelvan a ser votados por ignorancia; mientras siga habiendo injusticias completamente absurdas; mientras un continente entero pelea desde hace cientos de años por tener un techo, salud y comida para su familia y nadie les de verdadera bola (destacando que estas personas son los mejores músicos que puede engendrar la humanidad por una capacidad vocal asombrosa); mientras la sociedad siga excluyendo o sacando de su sistema a los que quieren justicia y libertad de pensamiento; mientras las nenas sigan pensando que Cris Morena es una reencarnación femenina de Jesús; mientras nadie le de pelota a las verdaderas necesidades de los hijos y los vean como cargas; mientras la sociedad sea tan cerrada y crea que un noviazgo es una prisión para los sentimientos; mientras nadie se acuerde de Mahatma Gandhi y su lucha; mientras el ajedrez sea un deporte olvidado por la mayoría de las personas; mientras los chicos digitales de este siglo no sepan cómo vivir pero tengan un montón de juguetes; mientras sea tan difícil mantener una conversación sensata con un adolescente; mientras las drogas y el alcohol sigan siendo "copadas"; mientras las canciones de amor y no la calidad sigan dominando el cerebro (no el corazón) de los humanos desde hace 5 décadas; mientras que sigan viendo a alguien que admira la naturaleza como un loco; mientras la homosexualidad siga viéndose como una enfermedad; mientras la impuntualidad argentina siga siendo tan popular y bien vista como el mate o el dulce de leche; mientras haya tantos artistas que mueren en el olvido; mientras el sexo siga siendo tan accesible y vulgar como la palabra "lujuria" demanda; mientras vivamos en la sociedad del Alzheimer; mientras se siga degradando esta generación que a mi y a mis amigos nos compete y preocupa...mientras sucede todo esto y muchísimas cosas más, HAY UNA JUVENTUD EN PELIGRO.
Me saca de quicio la ignorancia y la falsedad, y hoy en día cualquiera podría soltar una carcajada cuando digo que se puede cambiar. Principalmente hoy me gustaría tocar el tema de las redes sociales cada vez más famosas y masivas en internet. Empecemos...
FOTOLOG: Brillante creación tan simple como macabra para las mentes. Uno sube una foto, con o sin un breve texto explicativo de lo que quiera y los que pasan a verla pueden firmarla escribiendo lo que deseen. Se ha demostrado el nivel tan absurdo de adicción que tiene, debido a que por medio de las firmas uno puede, en casos de gente poco inteligente, sentirse más querido por los demás, creyendo que le importa un comino a otro ser humano. Su versión "gold", es paga y fue un negoción más que perfecto para los gerentes de marketing de esto. La popularidad del personaje que uno se crea, cambiando las expresiones faciales en cada foto que hace que lo deseen las mentes tan desarrolladas como una ameba, atrae a los parásitos publicitarios y lugares de moda capaces de darte dinero para que los promociones o concurras a sus eventos, con el fin de atraer más público infradotado. Esto tuvo su apogeo en el año 2007 con la señorita sexualmente adversa "Cumbio", llamada así por su fanatismo por la música diabólica y su aparente androginia. Por suerte hoy en día, esta mierda ya dejó de tener tanta vigencia y se ha reemplazado su atención por la de otros mundos, que describiré a continuación.
MYSPACE: Esta red no me parece tan terrible, sobre todo porque la usan en su mayoría bandas en ascenso. A parte de la parodia brillante del emo-existencialista de Capusotto, esta red es usada por jóvenes que quieren dar un mensaje a la sociedad por medio de un video grabado en su casa o donde sea que graben un video. También la utilizan los músicos en general para dar a conocer su trabajo y, al ser gratuito, poder expandirse a todos sin demasiado dinero. Reitero que no me parece tan mala, y realmente estoy a favor de este medio, siempre y cuando se use con propiedad y con precauciones.
PUREVOLUME: Otra que me parece favorable. Esta red es particularmente para la música. Uno puede subir sus trabajos en formato mp3 y todo aquel que pase por la página puede dar un vistazo de cómo suena y la descripción de la banda. Tanto en myspace como en purevolume uno puede hacerse "fan" o "amigo" del usuario que expuso algo online y hasta dejarle un mensaje de aliento o repudio.
FOROS: Bueno, esto ya es un poco bastante amplio. Creo que cualquier persona que usa internet sabe de qué se trata. Cómo me gusta mucho explicar las cosas aunque resulten obvias (¬¬eso me pasa por criarme entre docentes) digo de qué se trata. Siempre es dentro de una página que tiene coordinadores encargados de leer, aceptar y/o censurar los comentarios y se trata de poner un título y escribir sobre un tema en particular, dando la oportunidad a los demás a que den su opinión sobre ello. Es totalmente libre lo que se puede decir (siempre y cuando se respeten las reglas de la página y de la moral) y dependiendo del sitio puede ser totalmente anónimo o con un nombre de usuario y/o avatar (imágen). Estoy muy a favor de los foros porque me parece que dentro de todo no son espacios agresivos ni que fomenten nada malo, sino que al contrario, favorecen la absoluta libertad de expresión.
MSN MESSENGER: Una red que fue reemplazando de a poco al clásico ICQ que hoy día creo que ya se extinguió. Se trata de un mensajero instantáneo que funciona de esta manera: uno se crea una cuenta, con un nick y un subnick (por lo gral es nombre y una frase que uno quiere decir), se pone un avatar (o puede simplemente ocultarlo), todo lo cual puede ser modificado en un segundo. Para comunicarse con los demás tiene que agregarl@ por medio de su mail, que puede ser de hotmail o de gmail, ambos con una casilla de correo y luego ver cuándo se encuentra conectad@ para chatear. Es increíblemente fácil de usar, pero su principal defecto recae en que tiene muchas versiones y muchos elementos que funcionan en unas versiones y en otras no; aún así me parece muy rescatable...también otro punto negativo es que lo maneja Billy Gates y su queridísimo Microsoft.
SKYPE: Digale adiós a su teléfono, este sistema lo puede reemplazar con efectividad si paga unos cuantos dólares anuales. El skype es un programa gratuito de internet que permite hablar entre dos cuentas sólo con poseer audífonos y micrófono de computadora. Como dije recién, tiene su versión paga que permite usarlo para hablar con cualquier teléfono de línea a nivel mundial. Sumamente conveniente si usted se banca hablar por teléfono pegado a su computadora siempre. Me gusta mucho (salvo porque detesto hablar por teléfono), pero más a mi vieja que adora hablar por teléfono con parientes lejanos.
LOS GRUPOS DE GOOGLE: Esta red es bastante interesante: se trata de que uno es agregado por propia voluntad o por otra persona (mediante su mail) a un foro que funciona sólo por medio de correos electrónicos. Alguien dice algo y le llega a todos los miembros del grupo. Suele ser bastante molesto para personas con poca paciencia para recibir 10 mails por día como yo, pero es conveniente si el grupo te envía información de castings o propuestas laborales. Uno puede desligarse con total facilidad de un grupo, borrándose y dejando de recibir mails. Punto.
Los próximos dos uno los puede tomar como redes sociales o no, dependiendo cómo lo defina y le parezca.
YOUTUBE: La más famosa de las páginas de videos, ahora propiedad del magnánimo Google. No es muy complicado describirlo: uno se inventa un nombre de usuario en la página, y sube los videos que se le cante sobre lo que se le cante. Muy simple. Debajo del video las personas pueden calificarlo, según lo que les parezca, y también poner algún comentario que por lo general lleva a un debate por la libertad con que uno puede escribir.
Lo único que lógicamente se prohibe en youtube son los videos pornográficos, porque es una página al acceso público y no estaría para nada bien que un niño se enfrente con la imágen de una mujer desnuda o siendo penetrada cuando su cerebro y sus hormonas desconocen que eso suceda. Youtube tiene desde videos amateurs hasta inéditos videos de bandas famosísimas, es increíblemente amplio y tan fácil que hasta una persona de tercera edad o un chico o chica de 10 años puede usarlo sin problemas (no por insultarlos, sino por la falta de experiencia con computadoras que tiene la mayoría).
PÁGINAS WEB GRATUITAS Y BLOGSPOTS: Bueno, esta básicamente es mi favorita porque me parece sencillamente genial y muuuy fácil de usar y acceder. Los que más conozco son los blogspots, administrados por Google; te permite poner lo que quieras y modificar la página a gusto, con fotos, música, algo para bajar o lo-que-quieras, administrada y censurada por uno mismo. Después de cada entrada, por lo general puramente textual, las personas pueden (o no) comentar algo anónimamente o con su nombre, lo cual también puede ser regulado por los escritores. Es muy interesante el dato de que existen blogspots pornográficos absolutamente cuidados del alcance de menores de edad (bueno, si, hoy en día no es jodido acceder a pornografía en la web, pero por lo menos lo advierten). El único defecto que les pude encontrar es que para tener una página de blogspot hay que tener una cuenta de gmail y luego entrar para crear un blog y no es del todo fácil para todos; pero más allá de eso, es bastante positiva.
Llegamos así hasta la última y más famosa de las redes sociales...CHA-CHAN-CHA-CHAN: FACEBOOK: Uf! Esto es lo que me despertó para poder escribir todo lo que dije anteriormente el día de hoy. ¿De qué se trata esta red totalmente adictiva y sociable? Uno crea un nombre de usuario para poder acceder a la página que por lo general se trata de su nombre y apellido reales; de este modo permite que uno pueda ser encontrado, por medio del buscador de la página, por cualquier otro miembro de todo el planeta Tierra y más allá. Así, uno puede encontrarse con amigos de la escuela, facultad, club, familiares lejanos, etcétera de un modo muy simple y accesible. ¿Qué puede tener de negativo semejante red global que me acerca con cualquier humano del planeta con acceso a internet, ya que son 20 millones de usuarios al día de hoy? El nivel de adicción que produce. Facebook tiene juegos atractivos a montones (que en su mayoría rozan la estupidez humana) y también tiene la característica de los fotologs de las fotografías. Uno puede subir fotos de a bloques, contando de este modo lo que hizo un día de su vida. Resulta asquerosamente atractivo para la mayoría de la población contar sobre una salida, o sus sentimientos o lo que sea para que cualquier miembro lo lea. Otra característica muy personal de esta red son los grupos, creados por cualquiera y a los cuales uno se puede unir si comparte esa afición, aquel pasado o ese presente. Son infinitos y así uno puede describir su forma de ver el mundo y ser reconocido por medio de los grupos a los que se une. Se pueden buscar personas famosas y hablar con ellas al estilo de un foro (dejarle un mensaje para que lo lea y conteste luego), lo cual sucede a menudo y es bastante positivo. A pesar de eso, creo que lo más patético del Facebook es que juega con la curiosidad de las personas de un modo atroz ("¿Me habrá contestado tal por lo que le puse?") y también permite a uno poner instantáneamente su estado civil, lo cual puede generar bastante puterío en su grupo de conocidos o (des)conocidos. No me gusta porque produce un grado de adicción tal que el mundo de mucha gente es casa-trabajo/estudio-facebook. Así de simple. No tenés mucha más vida afuera de tu computadora si sos un ser débil o manejable. Ojo, no me opongo a que la gente lo use responsablemente y si piensa también en los demás (mi papá, mis tíos y muchos adultos que conozco lo tienen), pero personalmente no me llevo lo suficientemente bien con tanta gente como para ser "amigo de facebook" de ellos; prefiero aprender de los errores que tuve en el pasado antes que volver a encontrarme con aquellos que me molestaban.
Bueno...esto cierra mi descripción de las redes sociales más famosas, con mi habitual toque personal.
Espero que hayan disfrutado su lectura como yo disfruté al expresar mi opinión a cerca de ellas. Yo les permito que escriban lo que se les cante en mi blog, siempre y cuando sea como seres racionales y no guturales. Me gustaría ver debates porque es una entrada que lo pide y bastante.
Sueño con un mundo mejor, hago lo posible porque así sea y fomento el pensamiento a cada paso que doy; espero que la juventud escuche mi mensaje y piense antes de ser tan impulsiva e imitativa. Sería ideal que lean la descripción de cada red social que tanto esfuerzo y tiempo me costó escribir (casi dos horas), o al menos las que utilizan a diario, para que sean más responsables en su uso.
Saludos para todos, ABEL
P.D: Me gustaría pasar el dato de que el 13 de Febrero se va a realizar en "El Teatro" el segundo festival No Soy Rock, que organiza la banda Shaila y en la cual tocan más de 30 en un sólo día. El estilo es en su mayoría punk y cuesta $35 la entrada, pero es obligatorio entrar con una leche larga vida que será donada por Semiyero a una villa y a un comedor infantil. Este es el tipo de recitales que se deberían fomentar y acudir a ver, o al menos apoyar.
Me saca de quicio la ignorancia y la falsedad, y hoy en día cualquiera podría soltar una carcajada cuando digo que se puede cambiar. Principalmente hoy me gustaría tocar el tema de las redes sociales cada vez más famosas y masivas en internet. Empecemos...
FOTOLOG: Brillante creación tan simple como macabra para las mentes. Uno sube una foto, con o sin un breve texto explicativo de lo que quiera y los que pasan a verla pueden firmarla escribiendo lo que deseen. Se ha demostrado el nivel tan absurdo de adicción que tiene, debido a que por medio de las firmas uno puede, en casos de gente poco inteligente, sentirse más querido por los demás, creyendo que le importa un comino a otro ser humano. Su versión "gold", es paga y fue un negoción más que perfecto para los gerentes de marketing de esto. La popularidad del personaje que uno se crea, cambiando las expresiones faciales en cada foto que hace que lo deseen las mentes tan desarrolladas como una ameba, atrae a los parásitos publicitarios y lugares de moda capaces de darte dinero para que los promociones o concurras a sus eventos, con el fin de atraer más público infradotado. Esto tuvo su apogeo en el año 2007 con la señorita sexualmente adversa "Cumbio", llamada así por su fanatismo por la música diabólica y su aparente androginia. Por suerte hoy en día, esta mierda ya dejó de tener tanta vigencia y se ha reemplazado su atención por la de otros mundos, que describiré a continuación.
MYSPACE: Esta red no me parece tan terrible, sobre todo porque la usan en su mayoría bandas en ascenso. A parte de la parodia brillante del emo-existencialista de Capusotto, esta red es usada por jóvenes que quieren dar un mensaje a la sociedad por medio de un video grabado en su casa o donde sea que graben un video. También la utilizan los músicos en general para dar a conocer su trabajo y, al ser gratuito, poder expandirse a todos sin demasiado dinero. Reitero que no me parece tan mala, y realmente estoy a favor de este medio, siempre y cuando se use con propiedad y con precauciones.
PUREVOLUME: Otra que me parece favorable. Esta red es particularmente para la música. Uno puede subir sus trabajos en formato mp3 y todo aquel que pase por la página puede dar un vistazo de cómo suena y la descripción de la banda. Tanto en myspace como en purevolume uno puede hacerse "fan" o "amigo" del usuario que expuso algo online y hasta dejarle un mensaje de aliento o repudio.
FOROS: Bueno, esto ya es un poco bastante amplio. Creo que cualquier persona que usa internet sabe de qué se trata. Cómo me gusta mucho explicar las cosas aunque resulten obvias (¬¬eso me pasa por criarme entre docentes) digo de qué se trata. Siempre es dentro de una página que tiene coordinadores encargados de leer, aceptar y/o censurar los comentarios y se trata de poner un título y escribir sobre un tema en particular, dando la oportunidad a los demás a que den su opinión sobre ello. Es totalmente libre lo que se puede decir (siempre y cuando se respeten las reglas de la página y de la moral) y dependiendo del sitio puede ser totalmente anónimo o con un nombre de usuario y/o avatar (imágen). Estoy muy a favor de los foros porque me parece que dentro de todo no son espacios agresivos ni que fomenten nada malo, sino que al contrario, favorecen la absoluta libertad de expresión.
MSN MESSENGER: Una red que fue reemplazando de a poco al clásico ICQ que hoy día creo que ya se extinguió. Se trata de un mensajero instantáneo que funciona de esta manera: uno se crea una cuenta, con un nick y un subnick (por lo gral es nombre y una frase que uno quiere decir), se pone un avatar (o puede simplemente ocultarlo), todo lo cual puede ser modificado en un segundo. Para comunicarse con los demás tiene que agregarl@ por medio de su mail, que puede ser de hotmail o de gmail, ambos con una casilla de correo y luego ver cuándo se encuentra conectad@ para chatear. Es increíblemente fácil de usar, pero su principal defecto recae en que tiene muchas versiones y muchos elementos que funcionan en unas versiones y en otras no; aún así me parece muy rescatable...también otro punto negativo es que lo maneja Billy Gates y su queridísimo Microsoft.
SKYPE: Digale adiós a su teléfono, este sistema lo puede reemplazar con efectividad si paga unos cuantos dólares anuales. El skype es un programa gratuito de internet que permite hablar entre dos cuentas sólo con poseer audífonos y micrófono de computadora. Como dije recién, tiene su versión paga que permite usarlo para hablar con cualquier teléfono de línea a nivel mundial. Sumamente conveniente si usted se banca hablar por teléfono pegado a su computadora siempre. Me gusta mucho (salvo porque detesto hablar por teléfono), pero más a mi vieja que adora hablar por teléfono con parientes lejanos.
LOS GRUPOS DE GOOGLE: Esta red es bastante interesante: se trata de que uno es agregado por propia voluntad o por otra persona (mediante su mail) a un foro que funciona sólo por medio de correos electrónicos. Alguien dice algo y le llega a todos los miembros del grupo. Suele ser bastante molesto para personas con poca paciencia para recibir 10 mails por día como yo, pero es conveniente si el grupo te envía información de castings o propuestas laborales. Uno puede desligarse con total facilidad de un grupo, borrándose y dejando de recibir mails. Punto.
Los próximos dos uno los puede tomar como redes sociales o no, dependiendo cómo lo defina y le parezca.
YOUTUBE: La más famosa de las páginas de videos, ahora propiedad del magnánimo Google. No es muy complicado describirlo: uno se inventa un nombre de usuario en la página, y sube los videos que se le cante sobre lo que se le cante. Muy simple. Debajo del video las personas pueden calificarlo, según lo que les parezca, y también poner algún comentario que por lo general lleva a un debate por la libertad con que uno puede escribir.
Lo único que lógicamente se prohibe en youtube son los videos pornográficos, porque es una página al acceso público y no estaría para nada bien que un niño se enfrente con la imágen de una mujer desnuda o siendo penetrada cuando su cerebro y sus hormonas desconocen que eso suceda. Youtube tiene desde videos amateurs hasta inéditos videos de bandas famosísimas, es increíblemente amplio y tan fácil que hasta una persona de tercera edad o un chico o chica de 10 años puede usarlo sin problemas (no por insultarlos, sino por la falta de experiencia con computadoras que tiene la mayoría).
PÁGINAS WEB GRATUITAS Y BLOGSPOTS: Bueno, esta básicamente es mi favorita porque me parece sencillamente genial y muuuy fácil de usar y acceder. Los que más conozco son los blogspots, administrados por Google; te permite poner lo que quieras y modificar la página a gusto, con fotos, música, algo para bajar o lo-que-quieras, administrada y censurada por uno mismo. Después de cada entrada, por lo general puramente textual, las personas pueden (o no) comentar algo anónimamente o con su nombre, lo cual también puede ser regulado por los escritores. Es muy interesante el dato de que existen blogspots pornográficos absolutamente cuidados del alcance de menores de edad (bueno, si, hoy en día no es jodido acceder a pornografía en la web, pero por lo menos lo advierten). El único defecto que les pude encontrar es que para tener una página de blogspot hay que tener una cuenta de gmail y luego entrar para crear un blog y no es del todo fácil para todos; pero más allá de eso, es bastante positiva.
Llegamos así hasta la última y más famosa de las redes sociales...CHA-CHAN-CHA-CHAN: FACEBOOK: Uf! Esto es lo que me despertó para poder escribir todo lo que dije anteriormente el día de hoy. ¿De qué se trata esta red totalmente adictiva y sociable? Uno crea un nombre de usuario para poder acceder a la página que por lo general se trata de su nombre y apellido reales; de este modo permite que uno pueda ser encontrado, por medio del buscador de la página, por cualquier otro miembro de todo el planeta Tierra y más allá. Así, uno puede encontrarse con amigos de la escuela, facultad, club, familiares lejanos, etcétera de un modo muy simple y accesible. ¿Qué puede tener de negativo semejante red global que me acerca con cualquier humano del planeta con acceso a internet, ya que son 20 millones de usuarios al día de hoy? El nivel de adicción que produce. Facebook tiene juegos atractivos a montones (que en su mayoría rozan la estupidez humana) y también tiene la característica de los fotologs de las fotografías. Uno puede subir fotos de a bloques, contando de este modo lo que hizo un día de su vida. Resulta asquerosamente atractivo para la mayoría de la población contar sobre una salida, o sus sentimientos o lo que sea para que cualquier miembro lo lea. Otra característica muy personal de esta red son los grupos, creados por cualquiera y a los cuales uno se puede unir si comparte esa afición, aquel pasado o ese presente. Son infinitos y así uno puede describir su forma de ver el mundo y ser reconocido por medio de los grupos a los que se une. Se pueden buscar personas famosas y hablar con ellas al estilo de un foro (dejarle un mensaje para que lo lea y conteste luego), lo cual sucede a menudo y es bastante positivo. A pesar de eso, creo que lo más patético del Facebook es que juega con la curiosidad de las personas de un modo atroz ("¿Me habrá contestado tal por lo que le puse?") y también permite a uno poner instantáneamente su estado civil, lo cual puede generar bastante puterío en su grupo de conocidos o (des)conocidos. No me gusta porque produce un grado de adicción tal que el mundo de mucha gente es casa-trabajo/estudio-facebook. Así de simple. No tenés mucha más vida afuera de tu computadora si sos un ser débil o manejable. Ojo, no me opongo a que la gente lo use responsablemente y si piensa también en los demás (mi papá, mis tíos y muchos adultos que conozco lo tienen), pero personalmente no me llevo lo suficientemente bien con tanta gente como para ser "amigo de facebook" de ellos; prefiero aprender de los errores que tuve en el pasado antes que volver a encontrarme con aquellos que me molestaban.
Bueno...esto cierra mi descripción de las redes sociales más famosas, con mi habitual toque personal.
Espero que hayan disfrutado su lectura como yo disfruté al expresar mi opinión a cerca de ellas. Yo les permito que escriban lo que se les cante en mi blog, siempre y cuando sea como seres racionales y no guturales. Me gustaría ver debates porque es una entrada que lo pide y bastante.
Sueño con un mundo mejor, hago lo posible porque así sea y fomento el pensamiento a cada paso que doy; espero que la juventud escuche mi mensaje y piense antes de ser tan impulsiva e imitativa. Sería ideal que lean la descripción de cada red social que tanto esfuerzo y tiempo me costó escribir (casi dos horas), o al menos las que utilizan a diario, para que sean más responsables en su uso.
Saludos para todos, ABEL
P.D: Me gustaría pasar el dato de que el 13 de Febrero se va a realizar en "El Teatro" el segundo festival No Soy Rock, que organiza la banda Shaila y en la cual tocan más de 30 en un sólo día. El estilo es en su mayoría punk y cuesta $35 la entrada, pero es obligatorio entrar con una leche larga vida que será donada por Semiyero a una villa y a un comedor infantil. Este es el tipo de recitales que se deberían fomentar y acudir a ver, o al menos apoyar.
miércoles, 19 de agosto de 2009
Pretenciones
Bueno, vuelvo a las andanzas tras un laaaaaargo recreo de casi un mes. ¿El motivo? Ni idea, estaba metido en otros temas (finales de la facultad de los cuales obtuve muy buenos resultados, escribiendo poemas hoy sin sentido, perdí y tuve que reponer mi celular, pensando, etc.) pero también estoy pasando por una etapa en que todo es muy nuevo, muy frágil y muy sombrío para mi; necesito un poco de tiempo para adaptar mi mente a los cambios abruptos que suceden día a día en mi madurez. Teniendo en cuenta esto, me gustaría hablar de lo que se espera que cumpla la juventud de hoy en día.
Sabiendo como fueron las generaciones anteriores a esta, podemos tener una mínima idea de lo que se les espera que hagan. Nuestros abuelos fueron criados en un seno familiar en el que reinaba el machismo, se creía que el sexo era inmoral y, en la mayoría de los casos, eran los valores tradicionalistas los que mandaban, particularmente en la Argentina donde casi todos eran inmigrantes de España o Italia, o judíos (es el caso de mi familia). Con esta fuerza mental encima, fueron concebidos nuestros padres; ellos tuvieron varias cosas totalmente desconcertantes para sus padres: objetos como la televisión o el teléfono, la música de rock comenzando por los Beatles, la revolución sexual de los ´60 que sacó a relucir un montón de engaños culturales con los que se vivía hasta ese momento y el sentimiento de libre pensamiento que se vivió desde esa década, por citar sólo unos ejemplos. Con esta cosmovisión fuimos educados nosotros, con otras costumbres más liberales y más racionales; la cuestión fue que nosotros nos criamos en la era de la informática, habiendo nacido casi con una computadora en una mano y un control remoto en la otra, pensando que nos podemos comer el mundo porque lo cuestionamos, tenemos inquisitudes a toda hora y también porque sentimos que los adultos no saben de lo que estamos hablando cuando queremos hacer cada uno lo que se nos canta. Los 75 canales (mínimo) de la televisión con los que crecimos, internet y luego banda ancha, las mil ramificaciones del rock & roll traídas por parte de MTV y otros 4 canales más de música, los dibujos animados hasta el hartazgo y canales dedicados exclusivamente al público infantil nos llevaron a pensar de manera muy diferente a la de nuestros padres, pero también lamentablemente es lo que está llevando a esta generación a la ruina.
¿Por qué digo esto? Es más que obvio que cada vez la estupidización de la raza humana avanza más y más rápido. La televisión dejó de replantearse dilemas de la vida cotidiana para concentrarse en "¿cómo hago yo para poder vender este pedazo de mierda que tiene el mismo olor que la bosta de al lado, pero así YO puedo llenarme de plata?" Esto lo digo en todo sentido; el postmodernismo (etapa en la cual supongo que nos encontramos) se encarga de difamar todo aquello que se creía sagrado en el modernismo del siglo XX, y también hace que nos veamos a cada uno como una individualidad y un ser consumista y abierto para comprar lo que le ofrezcan. A mi no me convence en lo más mínimo este individualismo porque el día de hoy lo creo y espero creerlo hasta que me muera, que el mundo se puede cambiar, que las mentes de las personas no son tan maleables como un pote de arcilla y que no podemos creer en todo lo que nos dice la tele porque ES OBVIO que nos está mintiendo para ganar más plata o beneficiarse de algún modo de nuestra mente.
A todo esto me viene la pregunta a la cabeza: ¿Qué se le puede pedir a una generación (actualmente los que tienen entre 11 y 17 años) que creció con los límites atrofiados, respuestas vacías a preguntas imprevistas, muy poca o nula respuesta del resto de la humanidad, que ven en los Jonas Brothers o Hannah Montana héroes como alguna vez los fueron Batman o el Llanero Solitario?
Esta es una pregunta retórica para que piense y reflexione cada uno...
Me alegra haber vuelto, saludos a todos, ABEL
¡JUVENTUD DIVINO TESORO!
Sabiendo como fueron las generaciones anteriores a esta, podemos tener una mínima idea de lo que se les espera que hagan. Nuestros abuelos fueron criados en un seno familiar en el que reinaba el machismo, se creía que el sexo era inmoral y, en la mayoría de los casos, eran los valores tradicionalistas los que mandaban, particularmente en la Argentina donde casi todos eran inmigrantes de España o Italia, o judíos (es el caso de mi familia). Con esta fuerza mental encima, fueron concebidos nuestros padres; ellos tuvieron varias cosas totalmente desconcertantes para sus padres: objetos como la televisión o el teléfono, la música de rock comenzando por los Beatles, la revolución sexual de los ´60 que sacó a relucir un montón de engaños culturales con los que se vivía hasta ese momento y el sentimiento de libre pensamiento que se vivió desde esa década, por citar sólo unos ejemplos. Con esta cosmovisión fuimos educados nosotros, con otras costumbres más liberales y más racionales; la cuestión fue que nosotros nos criamos en la era de la informática, habiendo nacido casi con una computadora en una mano y un control remoto en la otra, pensando que nos podemos comer el mundo porque lo cuestionamos, tenemos inquisitudes a toda hora y también porque sentimos que los adultos no saben de lo que estamos hablando cuando queremos hacer cada uno lo que se nos canta. Los 75 canales (mínimo) de la televisión con los que crecimos, internet y luego banda ancha, las mil ramificaciones del rock & roll traídas por parte de MTV y otros 4 canales más de música, los dibujos animados hasta el hartazgo y canales dedicados exclusivamente al público infantil nos llevaron a pensar de manera muy diferente a la de nuestros padres, pero también lamentablemente es lo que está llevando a esta generación a la ruina.
¿Por qué digo esto? Es más que obvio que cada vez la estupidización de la raza humana avanza más y más rápido. La televisión dejó de replantearse dilemas de la vida cotidiana para concentrarse en "¿cómo hago yo para poder vender este pedazo de mierda que tiene el mismo olor que la bosta de al lado, pero así YO puedo llenarme de plata?" Esto lo digo en todo sentido; el postmodernismo (etapa en la cual supongo que nos encontramos) se encarga de difamar todo aquello que se creía sagrado en el modernismo del siglo XX, y también hace que nos veamos a cada uno como una individualidad y un ser consumista y abierto para comprar lo que le ofrezcan. A mi no me convence en lo más mínimo este individualismo porque el día de hoy lo creo y espero creerlo hasta que me muera, que el mundo se puede cambiar, que las mentes de las personas no son tan maleables como un pote de arcilla y que no podemos creer en todo lo que nos dice la tele porque ES OBVIO que nos está mintiendo para ganar más plata o beneficiarse de algún modo de nuestra mente.
A todo esto me viene la pregunta a la cabeza: ¿Qué se le puede pedir a una generación (actualmente los que tienen entre 11 y 17 años) que creció con los límites atrofiados, respuestas vacías a preguntas imprevistas, muy poca o nula respuesta del resto de la humanidad, que ven en los Jonas Brothers o Hannah Montana héroes como alguna vez los fueron Batman o el Llanero Solitario?
Esta es una pregunta retórica para que piense y reflexione cada uno...
Me alegra haber vuelto, saludos a todos, ABEL
¡JUVENTUD DIVINO TESORO!
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